Snoezelen-Zertifizierungs-Kurse für SchülerInnen und Lehrpersonen an Fachschulen

Am 3.11.2002 hat sich im Rahmen der Deutschen SNOEZELEN-Stiftung der Fach­ausschuss Fachschulen gegründet, um Zertifizierungsmöglichkeiten im Bereich Snoezelen für SchülerInnen und Lehrkräfte an Fachschulen im Sozial- und Gesundheitswesen anzubieten.

Der Fachausschuss Fachschulen

Mitglieder des Ausschusses sind die unten aufgeführten Fachschulen für Altenpflege, Ergotherapie, Heilerziehungspflege, Heilpädagogik, Motopädie und Sozialpädagogik. Die Fachschulen werden durch Personen vertreten, die sich über eine mehrstufige Fortbildung "Zusatzqualifikation SNOEZELEN für Lehrpersonen" für die unterrichtliche Vermittlung zertifiziert haben.

Das zentrale Anliegen der Fachschulen ist es, in Abstimmung mit dem Fachausschuss Lehrteam einen bundesweiten Qualitätsstandard für die Vermittlung des Snoezelens an Fachschulen im Sozial- und Gesundheitswesen zu erarbeiten und weiterzuentwickeln.

Zur Ausbildungssituation

Snoezelen-Räume sind in Einrichtungen der Behindertenhilfe inzwischen überwiegend fester Bestandteil des gesamten Raum-Konzepts, in Einrichtungen der Alten-, Kinder- und Jugendhilfe ist ein starker Trend in diese Richtung festzustellen. Die SchülerInnen in Vollzeit- oder Teilzeit- bzw. berufsbegleitender Ausbildung stehen vor der Aufgabe, sich auf diese veränderten Anforderungen in den verschiedenen Arbeitsfeldern einzustellen. Erfahrungsgemäß erfolgt die Nutzung der Snoezelen-Räume mit Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen, insbesondere bei Entwicklungsverzögerungen, Erkrankungen und Behinderungen oft nicht klientenzentriert und sachgerecht, da sie dafür nicht ausgebildet werden.

Zum Selbstverständnis der Fachschulen

Die Fachschulen verstehen es als Herausforderung, sich an den wandelnden Ausbildungsbedürfnissen zu orientieren. Dies bedeutet, den SchülerInnen Handlungskompetenzen in der Nutzung von Snoezelen-Räume zu vermitteln. Darunter ist die sachgerechte, individuelle und ganzheitliche Begleitung und Anleitung eines sehr heterogenen Klientels zu verstehen. Curriculare Entwürfe zur Integration von diesbezüglichen Ausbildungsinhalten in den schulischen Lernprozess sind bereits vorhanden. Diese basieren auf den entsprechenden Richtlinien und Lehrplänen der Kultusbehörden der jeweiligen Bundesländer.

All dies dient gleichzeitig der Weiterentwicklung des Schulprofils und soll somit die Attraktivität der Fachschulen steigern.

Zertifikat "Basisqualifikation SNOEZELEN"

Der Fachausschuss Fachschulen hat für eine schulische Qualifizierungsmaßnahme bereits das Zertifikat "Basisqualifikation SNOEZELEN" der Deutschen SNOEZELEN-Stiftung entwickelt. Es ist ein bundesweit gültiges schulisches Konzept für den pädagogischen Einsatz des Snoezelens im Freizeit- und Förderbereich in Einrichtungen der Kinder-, Jugend-, Erwachsenen- und Behindertenhilfe. Von den zertifizierten Fachschulen erhalten die SchülerInnen nach Abschluss der Ausbildung das Zertifikat der Deutschen SNOEZELEN-Stiftung mit dem Nachweis der absolvierten Ausbildungsinhalte.

Zertifikat "Zusatzqualifikation SNOEZELEN für Lehrpersonen"

Grundlage dieser bereits als Pilotprojekt durchgeführten Fortbildungsmaßnahme sind wiederum die Ausbildungsinhalte der Deutschen SNOEZELEN-Stiftung. Die Fortbildung wird an mehreren Wochenenden über einen Zeitraum von ca. einem Dreivierteljahr durchgeführt, zum Abschluss erhalten die TeilnehmerInnen (Lehrkräfte an Fachschulen) das Zertifikat.

Weitere zentrale und regionale Zertifizierungs-Kurse befinden sich in Vorbereitung und werden bei Fertigstellung auch an dieser Stelle veröffentlicht.

Anschriften und Ansprechpartner